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課程名稱 |
從文學看臺灣
Taiwan Through Literature |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
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授課教師 |
黃美娥 |
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課號 |
TwLit5006 |
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課程識別碼 |
145 U0120 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
共104 |
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備註 |
兼臺灣研究學程（臺灣文學領域）。兼通識A13*。
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
上課內容涵蓋鄉土、區域、族群、文化等面向，授課時以臺灣文學作品選讀為經，臺灣歷史發展為緯，藉由古典詩文和現代小說、散文、新詩等各式文本，思索相關臺灣文學、文化的議題，達成以文學文本凝視、想像臺灣的思維向度目標。 |
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課程目標 |
回溯三百多年來的「有史」臺灣時期，在時間的流變下，這個藍色海洋上的島嶼，上演了形形色色的傳奇故事，也形塑了豐富的文化記憶與本邦論述。本課程嘗試以「臺灣文學」做為一個視窗，進以掌握、探視臺灣歷史經驗的發展，以及臺灣論述的形構和想像，而除了認知臺灣文學的美學向度外，也將同時思考文學做為臺灣認識論的方法論意義與價值。 |
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課程要求 |
學生課前需閱讀每單元之文本，並於課中參與討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 學生先與老師約定面談時間 |
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指定閱讀 |
請參照各單元所列文本，並建議另外閱讀該作家之其餘作品。 |
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參考書目 |
1. 主教材：王德威《臺灣：從文學看歷史》（台北：麥田出版社，2007）
2. 補充教材：前書未見的作品，則視課程需要而補充
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學生出缺席、上課參與度、口頭與書面報告各項成績 |
100% |
左列項目合計一百分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/28 |
和平紀念日放假一天
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第3週 |
3/07 |
臺灣漢人世界的形成：鄭成功多元文本論 |
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第4週 |
3/14 |
乙未割臺敘事 |
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第5週 |
3/21 |
漢詩•詩社•文學政治 |
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第6週 |
3/28 |
現代性、殖民性與臺灣人的身體 |
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第7週 |
4/04 |
溫書假 |
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第8週 |
4/11 |
臺灣人？日本人？中國人？ |
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第9週 |
4/18 |
期中考 |
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第10週 |
4/25 |
戰後臺灣的新生/心聲
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第11週 |
5/02 |
二二八事件的文學思考 |
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第12週 |
5/09 |
分組報告 |
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第13週 |
5/16 |
分組報告 |
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第14週 |
5/23 |
分組報告 |
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第15週 |
5/30 |
人生與性別的思索 |
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第16週 |
6/06 |
端午節放假 |
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第17週 |
6/13 |
邊緣人的反思 |